24 – 26 квітня 2018 року в Харківській області відбувся перший цикл загальнодержавного моніторингового дослідження стану сформованості читацької та математичної компетентностей випускників початкової школи, участь у якому взяли 480 учнів 4-х класів із 18-ти закладів загальної середньої освіти Харківської області.

Організаційний супровід дослідження здійснено фахівцями Комунального вищого навчального закладу «Харківська академія неперервної освіти» та Харківського регіонального центру оцінювання якості освіти.

Мета мо ... Читати далі »